При поступлении в университет каждый будущий студент сам для себя решает, какой путь ему выбрать – отличника или двоечника! Причем совершенно не факт, что если, учась в школе, ученик не выдавал больших способностей, он не сможет блеснуть знаниями в университете, и наоборот, будучи отличником в школе, заваливать сессии в ВУЗе. На самом деле все зависит исключительно от человека и его желания. Стоит отметить, что хоть в статусе отличника, хоть двоечника есть свои недостатки и прелести, нужно просто выбрать то, что ближе к сердцу и двигаться в этом направлении.

Отличник - гордость университета и родителей! Он всегда все сдает вовремя, получает повышенную стипендию и не имеет проблем с педагогами.  Когда наступает период подготовки к сдаче сессии, отличник чувствует себя комфортно и уверенно, ему нет надобности нервничать или переживать. Он всегда готов ответить на любые вопросы и поддержать разговор даже с самым серьезным «противником». Главной прелестью также можно считать и то, что есть возможность заработать «автомат» и вообще не ходить на зачет или экзамен – а это дорогого стоит, ведь свободное время можно потратить с толком! Однако все-таки следует сказать, что не каждый готов посвятить свою жизнь бесконечной учебе и  правильному ведению образу жизни. Ну, действительно, что может вспомнить отличник после окончания универа? Вовремя сданную сессию или одинаковые распланированные дни, а может быть повышенную стипендию, которую можно потратить на новую книгу или учебник? Хотя это тоже для многих покажется немало важно.

Выбирая путь двоечника, совсем не значит, что студент встает на неправильную дорожку. Конечно, избрав такое направление, человек должен быть готов к тому, что рано или поздно ему придется  пройти весь путь «нерадивого» студента – начиная от завала сессии и заканчивая «ужасом» в глазах перед возможным отчислением за неуспеваемость. Весь этот путь двоечника пережить не просто, нужно иметь стальные нервы и…азарт! Двоечник отдыхает весь семестр, не учится и ведет разгульный образ жизни, он лениться там, где нужно браться за ум, и без толчка уже не способен вновь вернуться к учебе. Таким толчком и является сессия, или говоря языком молодежи настоящий «взрыв мозга». Двоечник начинает с азартом погружаться в сессионный период, с завидной периодичностью проваливая один предмет за другим, и к концу сессии, естественно с плачевным результатом, клятвенно обещает взяться за ум со следующего семестра. Но потом начинается все сначала!

Что тут скажешь? Это плохо или хорошо? Думаю, что ничего особо плохого в этом нет. Просто у каждого свой стиль жизни и соответственно темперамент! Кому-то нравиться жить по правилам, кому-то в кайф неожиданные повороты и новые ощущения. Быть двоечником или отличником выбирать каждому самостоятельно. ш не стоит отказывать себе в этом выборе.